16.01.2024. в ГКОУ "Горловская СШИ 25" прошёл лекторий "Правила поведения несовершеннолетних при обнаружении взрывных устройств".Цель мероприятия предотвращение несчастных случаев и травматизма.Обучающиеся получили консультации по алгоритму действий при обнаружении взрывоопасных предметов. 
Ребята узнали о предупредительно - защитных мерах и повторили телефоны служб спасения.
Интернет и новые технологии прочно вошли в нашу жизнь. В интернет- пространстве можно не только найти полезную информацию, но и столкнуться с рядом угроз.
12.02.2024 г. в ГКОУ «Горловская СШИ № 25» прошла беседа «Всемирный день безопасного интернета».
Цель беседы: формирование осведомленности о различных аспектах интернет - безопасности, таких как защита от кибербуллинга, нежелательного контента и мошенничества.
В ходе беседы обучающиеся узнали о потенциальных рисках при использовании Интернета, о защите от сетевых угроз, о проблеме интернет – зависимости, повторили правила поведения в социальных сетях.
#Воспитательнаяработа
#ГорловкаДНР
#СШИ25
01.03.2024. в ГКОУ «Горловской СШИ № 25 была проведена беседа с обучающимися «Всемирный день гражданской обороны»
Цели и задачи: - раскрыть значение понятия «гражданская оборона», повторить правила поведения в экстремальных ситуациях, развивать желание прийти на помощь людям.
Обучающиеся ознакомились с историей создания международной организации ГО , узнали о защите гражданского населения , о всемирном плане действий по развитию гражданской обороны
В рамках недели безопасности жизнедеятельности 13.03.2024 в ГКОУ «Горловская СШИ №25» , в дистанционном формате, были проведены интеллектуальные игры «Безопасность и мы». Обучающиеся с огромным удовольствием разгадывали кроссворды, загадки, ребусы. Цели данного мероприятия: воспитание чувства самосохранения, актуализация знаний об источниках опасностей в разных ситуациях, выработка и закрепление навыков безопасности поведения. Дорогие ребята, каждый из вас должен помнить о своей безопасности и уметь уберечь себя и своих близких от беды в любой жизненной ситуации.
10.04.2024г. в ГКОУ « Горловская СШИ№ 25» была проведена акция «Счастье мое – семья», направленная на повышение статуса семейных отношений и духовных ценностей в обществе, таких как любовь, верность, забота оближних. Обучающиеся изготовили символ акции – ромашку, на лепестках которой указали семейные ценности.
В современном обществе велика роль семьи как социального института. Именно в ней закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрывается внутренний мир, и укрепляются индивидуальные качества личности.
Семья играет важную роль в формировании нашей идентичности и самооценки. Она дает нам чувство принадлежности, уверенности и самоуважения. Члены семьи поддерживают нас и помогают нам раскрыть наши способности и таланты. Они верят в наши возможности и поощряют нас в наших усилиях.
Кроме того, семья обеспечивает нам эмоциональную поддержку и любовь. В семье мы находим понимание, сочувствие и поддержку в трудные времена. Мы можем открыто выражать свои чувства и эмоции, зная, что нас слушают и понимают. Члены семьи дарят нам тепло, ласку и заботу, что способствует нашему психическому и эмоциональному благополучию.
#ГодСемьи2024
#СШИ №25
#Воспитательная работа
Обучающиеся ГКОУ «Горловская СШИ №25» приняли участие в выставке творческих работ «Огонь мой друг, огонь мой враг».
Цель: показать роль огня в жизни человека, как положительную, так и отрицательную.
Задачи: формировать умения по выходу из пожарной безопасности, закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.
Развивать умения анализировать различные ситуации и умения самостоятельно принимать решения.
Воспитывать чувство ответственности, активную гражданскую позицию, осознанное желание соблюдать правила пожарной безопасности.
01 СПАСАТЕЛЬНАЯ СЛУЖБА МЧС 02 ПОЛИЦИЯ 03 СКОРАЯ ПОМОЩЬ 112 911 ТЕЛЕФОНЫ ЭКСТРЕННОГО ВЫЗОВА СЛУЖБЫ СПАСЕНИЯ #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ВоспитательнаяработаСШИ№25 #НавигаторыДетства80 
УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ЗА ПРЕСТУПЛЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
За последние годы компьютерные технологии настолько прочно вошли в нашу жизнь, что даже школьники младших классов уже не представляют ее без Интернета. Виртуальное общение порой занимает у молодежи больше времени, чем реальное, и, к сожалению, зачастую заменяет его.
По общему правилу в соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации ответственность за преступления наступает с 16-летнего возраста. Вместе с тем, за ряд преступлений, таких как убийство, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, кража, грабеж, разбой, и некоторые другие, граждане несут ответственность с 14 лет.
У большинства людей понятия «преступление», «преступник» ассоциируются, в первую очередь, с насилием, хищением имущества либо незаконными действиями с наркотиками. Однако Уголовный кодекс содержит гораздо больший перечень деяний, которые признаются преступлениями и влекут ответственность в установленном порядке. Для того, чтобы совершить некоторые из них, вовсе не обязательно иметь изначально криминальные наклонности, и более того, их можно совершить путем использования Интернета.
Даже высказывание на форуме или в социальной сети, обращенное к неопределенному кругу лиц, может быть расценено как преступление, если содержит в себе запрещенные законом призывы либо суждения.
Между тем, многие считают, что в Интернете можно позволить себе больше свободы в выражениях, нежели в реальной жизни, так как есть возможность общаться анонимно. Это не так, поскольку у правоохранительных органов имеются технические средства для установления устройства (компьютера, планшета, телефона), с которого отправлена та или иная информация в сеть, а также лица, которому это устройство принадлежит. Судебная практика насчитывает множество примеров, когда люди понесли уголовную ответственность за деяния, совершенные при помощи Интернета.
Более того, некоторые статьи уголовного закона предусматривают более суровую ответственность именно за те преступления, которые совершены при помощи информационно-телекоммуникационных сетей, поскольку в Интернете круг лиц, которые могут прочитать либо посмотреть то или иное информационное сообщение, гораздо шире, чем мог быть при простом публичном выступлении, а, следовательно, общественная опасность таких действий более серьезная.
Например, часть 1 статьи 205.2 УК РФ предусматривает ответственность за публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма, что влечет наиболее суровое наказание в виде лишения свободы на срок от 2 до 5 лет. Часть 2 той же статьи устанавливает ответственность за те же действия, совершенные с использованием средств массовой информации либо электронных или информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе сети "Интернет", за которые предусмотрено наиболее суровое наказание лишения свободы на срок от 5 до 7 лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет.
Подводя итог, следует отметить, что, общаясь в сети, следует помнить, что свобода слова, установленная Конституцией РФ, небезгранична, и неосторожные высказывания могут повлечь очень серьезные последствия.
Кроме того, незнание закона не освобождает от ответственности, поэтому каждый гражданин должен ознакомиться с положениями Уголовного кодекса РФ.
В качестве примеров таких преступлений можно привести:
- клевета, то есть распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию (ст. 128.1 УК РФ);
- незаконные организация и проведение азартных игр, в том числе с использованием сети «Интернет» (ст. 171.2 УК РФ);
- публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма (публичное заявление о признании идеологии и практики терроризма правильными, нуждающимися в поддержке и подражании) (ст. 205.2 УК РФ);
- незаконное изготовление и оборот (в том числе распространение, публичная демонстрация или рекламирование) порнографических материалов (ст. 242 УК РФ);
- изготовление и оборот материалов или предметов с порнографическими изображениями несовершеннолетних (ст. 242.1 УК РФ);
- неправомерный доступ к компьютерной информации (ст. 272 УК РФ);
- создание, использование и распространение вредоносных компьютерных программ (ст. 273 УК РФ);
- публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности (ст. 280 УК РФ);
- публичные призывы к осуществлению действий, направленных на нарушение территориальной целостности Российской Федерации (ст. 280.1 УК РФ);
- возбуждение ненависти или вражды, а равно унижение достоинства человека либо группы лиц по признакам пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, а равно принадлежности к какой-либо социальной группе, совершенные публично или с использованием средств массовой информации (ст. 282 УК РФ);
- публичные призывы к развязыванию агрессивной войны (ст. 354 УК РФ);
- реабилитация нацизма, то есть отрицание фактов, установленных приговором Международного военного трибунала для суда и наказания главных военных преступников европейских стран оси, одобрение преступлений, установленных указанным приговором, а равно распространение заведомо ложных сведений о деятельности СССР в годы Второй мировой войны, совершенные публично (ст. 354.1 УК РФ).
В ходе дистанционной воспитательной работы в ГКОУ «Горловская СШИ № 25» 14.10.2024 г. проведён информационный час «День гибели Героя Донецкой Народной Республики Арсена Павлова (Моторола)».
Арсе́н Серге́евич Па́влов — участник вооружённого конфликта на востоке Украины, командир противотанкового специального подразделения «Спарта» самопровозглашённой Донецкой Народной Республики. Полковник вооружённых сил ДНР. Герой Донецкой Народной Республики.
С 10 апреля 2014г. Моторола в г.Славянске. Моторола возглавил подразделение повстанцев, который считался одним из наиболее сложных участков фронта. Отряд Моторолы здесь вырос с 40 до 200 бойцов, образовав «противотанковую роту».
С 9 февраля 2015 года Моторола принимал участие в боях за Дебальцево.
Моторола погиб 16 октября 2016 года около 6 часов вечера в лифте дома в Донецке, где проживал. Сработало самодельное взрывное устройство, закреплённое на тросе лифта.
День волонтера – праздник самых добрых и искренних людей, которые готовы дарить свое время и оказывать поддержку тем, кто в ней нуждается. Для всего живущего очень важны забота, поддержка, внимание и тепло добровольцев.
«Добродетели сами не вырастают, их надо взращивать в детском сердце, и это не произойдет в один день, а надо иметь терпение и мудрость, чтобы различать, когда и какое слово сказать, на что обратить внимание и, самое главное, как самим себя вести, чтобы показывать достойный пример детям».
В ГКОУ «Горловская СШИ № 25» прошел информационный час "День волонтера", посвященный волонтерскому движению и гражданскому участию. Дети познакомились с тем, кто такие волонтеры, кто может стать волонтером, какими качествами обладает волонтер. Узнали, что помощь и работа волонтеров может быть разнообразной: уход за животными, природой, сохранение экологии, поиск пропавших людей, помощь пенсионерам и нуждающимся, участие в организации больших событий и т.д.
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Это наш родимый дом.
У каждого человека есть место, которое он считает своим домом. Здесь все дорого и знакомо с самого детства. И совсем не важно, живем мы здесь давно или нет, образ этих мест – всегда в нашем сердце. Это место – наша малая Родина.
Наша Родина – Донбасс! Мы любим его красоту: силуэты терриконов, цветущие ветви абрикос весенним днем, загадочные тени акаций тихой летней ночью, степной, горячий августовский ветер. Наши люди очень простые, душевные, но самое главное трудолюбивы, ведь наш край – это край шахтеров. Донбасс - известный во всем мире центр угольной промышленности, чёрной и цветной металлургии.
Здесь мы родились, росли, учимся, здесь живут все те, кто нам дорог. Мы любим свой родной край и гордимся им.
https://disk.yandex.ru/i/nJatKvnUTVdxmg
#НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #НавигаторыДетства
#ВоспитательнаяРабота_СШИ25
16 ноября отмечается Международный день толерантности. Терпимость друг к другу – это то, чего сегодня нам не хватает. Это число было выбрано неслучайно, именно в этот день в 1995 году резолюцией Генеральной конференции ЮНЕСКО была принята Декларация принципов терпимости и Программа действий. В 1996 году Генеральная Ассамблея предложила государствам — членам ООН ежегодно 16 ноября отмечать Международный день, посвящённый терпимости, и приурочивать к нему соответствующие мероприятия.
Под терпимостью (толерантностью) в Декларации понимается «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности». Декларация провозглашает «признание того, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям, обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность».
Несмотря на то, что декларация состоит всего из 6 статей, её принятие имеетважное значение для всего мирового сообщества, ведь терпимость — это то, чего сегодня всем нам не хватает. Ведь так хочется, чтобы в мире царило взаимопонимание и доброжелательное отношение друг к другу независимо от того, в какой стране мы живём, какой цвет кожи имеем, какое вероисповедание поддерживаем.
В ГКОУ «Горловская СШИ №25» в рамках воспитательной работы прошла акция «Поможем зимующим птицам»
Зимой особое внимание в рамках экологического воспитания уделяется охране птиц. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.
Скоро закапает капель, и веселый птичий хор возвестит о приходе весны. Все в природе будет радоваться тому, что пережили суровую зиму. И нам будет радостно от того, что мы помогли нашим пернатым друзьям дожить до весны!
Заботясь о птицах, мы охраняем природу. Михаил Пришвин говорил:
«Охранять природу - значит охранять свою Родину».
27.01.25 в ГКОУ "Горловская СШИ № 25" , были проведены классные беседы по пожарной безопасности Целью, которых было познакомить детей с правилами пожарной безопасности, предупредить шалости детей с огнём, научить детей быстро оценивать опасную ситуацию, принимать оптимальное решение для её преодоления, формировать чувство самосохранения. В ходе беседы воспитатели использовали интерактивные методы и приёмы. Дети с интересом разгадывали кроссворды, проходили тесты, раскрашивали картинки по теме пожарная безопасность, ознакомились с памятками. Великолепная рассказчица Тётушка Сова поведала любознательным ребятам о правилах безопасного поведения и обращения с огнём. Полученная информация поможет детям правильно себя вести в непредвиденных ситуациях. А задача взрослых предусматривать и ограждать детей от таких ситуаций! Берегите своих детей!
Сегодня 27.01.2025 г. в ГКОУ «Горловская СШИ № 25» состоялась онлайн-выставка рисунков «Память жива» и проведен тематический классный час «Холокост. Помнить, чтобы не забыть»в рамках воспитательной работы, посвященная одной из самых трагических страниц мировой истории – Холокосту.
Холокост оставил глубокий след в мировой истории и подчеркивает важность борьбы с антисемитизмом, ненавистью и предвзятостью. Важно помнить эти события, чтобы они не повторились в будущем.
Беседа "Номера телефонов экстренных служб"
Тема безопасности детей всегда актуальна и важна. Поэтому необходимо сформировать у ребенка сознательное отношение к личной безопасности. Очень важно научить детей вызывать себе на помощь и знать экстренные номера телефонов. Номера телефонов вызова экстренных оперативных служб должны знать не только взрослые люди, но и дети.
С этой целью в ГКОУ «Горловская СШИ №25» прошли беседы на тему «Номера телефонов экстренных служб».
В ходе беседы,обучающиеся, не только вспомнили номера экстренных служб, но и осознали, что экстремальные ситуации могут возникнуть в любое время и в любом месте, и что знание этих телефонных номеров может спасти жизнь.
Мы живем в мире, в котором, к сожалению, случаются беды: пожары, болезни, человеческие несчастья. В своей жизни каждый, пожалуй, становился очевидцем чрезвычайного происшествия. Естественное желание каждого нормального человека - помочь пострадавшим.
Ребята понимают, ведь только при соблюдении правил личной безопасности можно избежать непредвиденных ситуаций.
#НавигаторыДетства80
#Росдетцентр
#ВоспитательнаяРаботаСШИ25
21.02.2025 в ГКОУ «Горловская СШИ №25» в рамках воспитательной работы, прошли беседы с родителями 1-9 классов на тему: «Предупреждение утомляемости у детей»
Здоровье – важнейший фактор работоспособности и гармонического развития человеческого, а особенно детского организма. Понятие здоровья в настоящее время рассматривается не только как отсутствие заболевания, болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного социального, физического и психического благополучия. Поэтому первоочередной задачей учителей и родителей должно быть укрепление здоровья, предупреждения утомляемости, нервных и инфекционных заболеваний у наших детей.
Занятия в школе резко повышают нагрузку, связанную с сохранением рабочей позы и умственным трудом. Школьник утомляется – и это нормально. Родителям важно сделать эту утомляемость не фатальной, а, скорее, минимальной. Работоспособность детей в среднем школьном возрасте подвергается циклическим колебаниям в зависимости от времени суток, дня, недели, времени года.
Для предупреждения утомляемости, её снижения чрезвычайно важно для учащихся выполнения ими режима дня. Если не налажено правильное чередование различных видов деятельности, если продолжительность ночного сна недостаточна, если мало отводится времени для отдыха – тогда нервная система быстро истощается. Наступает утомляемость ребенка. Организация сна и бодрствования – важная часть семейного воспитания.
#ВоспитательнаяРаботаСШИ25
27 марта отмечается Международный День Театра.
20 марта 2025 года обучающиеся ГКОУ "Горловская СШИ №25" познакомились с историей возникновения праздника, видами театра, целью которого является : развитие творческих способностей детей средствами театральной деятельности.
Просветительская беседа
Тема: «Без права на ошибку. Взрывоопасные предметы. Противоминная безопасность»
Цель: формирование у обучающихся знаний о минной опасности и
способах её предотвращения.
Задачи: Информирование обучающихся о правилах поведения при обнаружении взрывоопасных предметов. Развитие умений анализировать опасные ситуации и принимать адекватные решения. Воспитание ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих.
Подготовка к занятию:
1 Заранее продумать план мероприятия и подготовить необходимые материалы (плакаты, видеоматериалы, журнал «Без права на ошибку»).
2 Подготовить презентации или другие наглядные материалы по теме.
3 Подготовить вопросы викторины
Ход занятия:
1 Введение.
Учитель объявляет тему и цель классного часа.
Объяснение важности знаний о противоминной безопасности. «Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о важной теме – противоминной безопасности. Многие из вас слышали о минах, но знаете ли вы, что они представляют собой и как себя вести, если встретите такую опасность? Наша цель сегодня – узнать больше о минах и других взрывных устройствах, научиться распознавать их и понимать, как обезопасить себя и окружающих.
2 Разминка. Игра "Знатоки профессий". Учитель называет профессию (например, «сапёр»), а ученики должны дать определение этому слову.
3 Основная часть. История. Краткий рассказ об истории мин и их применении в военных действиях. Можно показать несколько исторических видеороликов или
фотографий, использовать для иллюстрирования рассказа журнал «Без права на ошибку».
Типы мин. Разбор основных типов мин: противопехотные, противотанковые, морские мины и др. Обсуждение их особенностей и способов обнаружения и обезвреживания.
Правила поведения. Рассмотрение правил поведения при обнаружении мин: не трогать, не подходить близко, сообщить взрослым или специалистам.
Первая помощь. Краткий обзор первой помощи при ранениях от мин. Как правильно оказать первую помощь до прибытия медицинской помощи.
4 Интерактивные задания. Викторина «Безопасность прежде всего!»: вопросы на усвоение знаний о различных типах специальной техники для обезвреживания минно-взрывных устройств и правил поведения при их обнаружении. Победители получают небольшие призы.
5 Заключение. Подведение итогов классного часа. Рефлексия: каждый ученик должен написать краткий отзыв о том, что он узнал нового и как эти знания могут быть полезны в жизни.
6 Домашнее задание. Нарисовать плакат на тему "Как избежать опасности при встрече с минами".
Материалы для подготовки
· Исторические материалы о минах.
· Видеоролики или фотографии для демонстрации.
· Инструкции по правилам поведения при обнаружении мин.
· Вопросы для викторины.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике
